通川区实验小学教师“一帮一”活动显成效

　近日，参加通川区实验小学“一帮一”活动的教师分别回到自己所在学校上了一堂汇报课。被帮扶学校认为，被帮扶教师在教学理念、教学设计、教学仪态、教学手段和教学调控等方面都有了长足进步，通川区实验小学帮扶认真，工作扎实，希望此项活动继续开展下去。

　　本学期开学后，通川区实验小学将开展教师“一帮一”活动作为了本期联动研训工作重点。活动正式启动后，该校为每位被帮扶教师精心选好了指导教师，还责成该教研组集体帮扶，并制定了联动研训学校教师“一帮一”活动学习手册，对帮扶活动规范管理。被帮扶教师到校后先上一堂诊断课，指导教师及相关教研组老师听课、评课，找到该教师不足之处，并提出帮扶措施。然后，被帮扶教师跟班跟教师听课学习、参加该组教研，写出自己听课的教学实录和教学剖析，随时可以和指导教师就教学疑难进行探讨，学习完后回校上汇报课，展示学习成果，写好学习总结。清晰的帮扶思路，合理的帮扶措施，扎实的帮扶过程不仅提高了被帮扶教师的素质，还让他们树立了做好教育工作的信心。