我市召开国家级课题《学科电影课研究》开题大会

            为贯彻教育部、国家发展和改革委员会、财政部、文化部、国家广播电影电视总局《关于进一步开展中小学影视教育的通知》 ( 教基〔2008〕15号)文件精神，加强中小学课程资源建设，促进学生素质发展，推动课程改革深化和素质教育实施。经中国教育技术协会电影教育专业委员会批准，我市于近日召开了国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家级课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究——学科电影课研究》开题大会。中国教育技术协会秘书长、《学科电影课研究》全国总课题组组长刘雍潜研究员，中国教育技术协会电影教育专业委员会常务副主任兼秘书长、《学科电影课研究》全国总课题组执行组长雷祯孝教授，达州市教育局党委书记、局长杨大荣等领导、专家出席会议，来至全市67所电影课实验学校的领导、教师和电教馆馆长、教研员共140多人参加了会议。

             开题大会由达州市电教馆馆长张栩铭主持，杨大荣局长致欢迎辞，他首先欢迎北京的领导、专家莅临达州指导工作，并就达州教育的发展状况做了介绍。就课题研究工作，杨大荣局长重点讲了三点意见，一是要充分认识课题研究的目的和意义，通过课题研究，逐步积累符合达州实际、体现达州特色的电影课程资源，改革传统的教学方式，提升教育教学质量，促进学校的内涵发展；二是要充分认识教育科研工作是学校常规管理的重要内容，重视和加强课题研究的过程管理，防止出现开题和结题有模有样、轰轰烈烈，过程则粗枝大叶、冷冷清清；三是充分认识在教育科研中培养智慧教师、让教师享受成就感幸福感的重要性，让教师通过自身积极主动地参与课题研究，不断历练成长为有个性风格的教育教学思想者。

       刘雍潜研究员、雷祯孝教授就《学科电影课研究》的研究背景、研究目的内容、国内外的研究现状以及课题研究所取得的经验成果进行了讲解。专家们指出，电影课是一门新开发的校本课程，宗旨是将人类电影资源筛选实验引进课程，这是国务院关于基础教育课程改革的需要，是实现新课程改革的高效路径。电影课研究在全国范围内已进行了16年。目前，全国已有26个省市自治区的500多所中小学和幼儿园，近百万万名学生和近3万名教师参加了电影课研究与开发。实践证明：电影课全面提高了学生的素质，减轻学生和教师的负担。电影课在国际上也引起关注,日本、美国、英国、加拿大、马来西亚人士等高度评价或前来着手引进。中国国内不少地市区也开始整体引入电影课. 

      专家们运用多个案例论证说明了电影课对学校发展和学生成长的影响。从电影发明以来114年全球30多国拍摄的电影中选片。选择那些经久不衰、淘汰不掉、内容永不过时、令人百看不厌，值得每一代学生至少看一遍的电影，经过学校师生和专家双向交流选片，分年级推荐。学生不要看所有的电影，所有学生要看最好的电影。每周看1部，每学期看18部电影。仁者见仁，智者见智。随风潜入夜，润物细无声。这是一种阅读，也是一种阅历、一种人生启迪。再按照学生兴趣开展若干丰富多彩的活动，可以增强和巩固这种启迪。天天要吃饭，周周要看电影；吃饭长身体，看电影长精神。

       专家们特别强调，人类学习正在走向交响课程新时代，行动课程、书本课程、电影课程交响辉映，超越了书本课程占统治地位的课程老时代。读万卷书，行万里路，看万部电影。希望达州教育同仁，热情参与电影课研究，取得高水平的研究成果，推动达州教育发展。

       开题大会上，中国教育技术协会领导、专家向全市67所课题学校授予“国家级课题电影课实验学校”牌匾。在热烈的掌声中，开题大会圆满结束。