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我市加强中职教育教学诊断与改进不断提升职业学校办学水平

为促进中职学校人才培养质量和办学实力提升,自2017年以来,我市切实加强中职学校教学工作诊断与改进,取得明显成效。

开展中等职业学校诊改工作,是加快发展现代职业教育、主动适应新时代对职业教育新要求的具体抓手,是“管办评”分离背景下职业院校保障人才培养质量制度化、信息化、体系化的工作机制创新探索。

为此,我市按照相关精神,将诊改工作纳入本区域职业教育发展总体规划,统一思想、统筹规划,指导中职学校积极开展诊改工作。市级层面建立了以市教育局为工作主体,举办者监督诊改,专家团队引领诊断,各中职学校自主诊改的工作机制。制定下发了《达州市职业院校教学诊断与改进工作的通知》,形成专门性文件指导中职诊改。并以达县职业高级中学为试点单位,在全市范围内分层分类推进这一工作。

市教育局成立了市级教学诊断与改进工作专家组,负责全市中职学校诊改工作的统筹规划、组织协调和指导管理。各中职学校相应建立了诊改骨干队伍,围绕工作推进中的阶段性问题,积极开展政策解读、方案剖析、业务指导和人员培训,以学校为自主诊改主体,实现诊改工作全员、全过程、全方位覆盖。同时,针对各中职学校实际,按照不同发展阶段、不同办学水平、不同培养方向因情施策,统筹规划、分类指导、制定措施、解决问题。

为扎实推进职业教育诊断与改进工作,市教育局切实重视数据采集完善,并建立了工作年报制度,形成长效工作机制。市教育局门户网站开设了“职业教育诊改”专页,内设“重要通知”“文件政策”“诊改动态”“学校资料”“诊改知识”“资料下载”等小栏目,提供政策知识宣传,全面展示各中职学校诊改情况。今年下学期,市教育局还将召开全市教诊改经验交流会,推进诊改工作持续深入开展。