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大竹县多举措提升教师整体素质

大竹县多举措提升教师整体素质

大竹县紧盯教师队伍建设,着力提升教师综合素质,夯实人才强教基础。

建章立制,强化师德引领。坚持把师德师风建设作为新入职教师和各类教师培训的重要内容,作为教师职称晋升、评先评优和年度考核的重要审核内容,作为校长会、教师会必讲内容;坚持选树一批爱岗敬业、师德高尚的典型,引导广大教师争当“四有好老师;坚持开展整治在职中小学教师有偿补课专项行动,对违反师德师风的行为零容忍,做到发现一起,查处一起。2019年教师节,县委政府表扬了优秀中小学校长10名、师德标兵10名、优秀教师30名、优秀班主任30名。

多方聚才,充实教师队伍。一是大力实施农村教师“特岗计划”和“乡村紧缺教师补充计划”;二是加大教师公招和“免费师范生”“硕博人才”引进力度。2019年,公招教师250人、招聘特岗教师97人、引进公费师范生32人。

苦炼内功,提升教师能力。一是实施中小学名师名校长培养工程,充分发挥名师的示范带动作用,以点带面推动教师队伍建设,全县有10个名师工作室;二是分批次组织校长到成都、重庆名校跟岗学习,着力培育一批优秀校长;三是通过网培、集训、外出学习方式开展教师全员培训,保障每名教师每年度不少于50学时的专项培训;四是通过科研、教研、学科教学“大比武”等活动提升教师专业能力。2019年,全县有601名教师参加了学科教学“大比武”、30余名校长到成都名跟岗研训、1350教师参加“送教下乡教师工作坊研修活动、70%的义务教育阶段中小学教师参加了暑假网上培训

    完善机制,激发教师动力。一是制定《大竹县中小学教师激励办法》,对自觉履行职责、工作业绩突出的教师在职称晋升、干部提拔任用上优先考虑;二是建立教师向农流动激励机制,着力稳定农村偏远地区教师队伍农村学校教职工按照学校类别分别享受400-800//生活补助。同时优化乡村教师生活条件2019年新建农村教师周转住房312套,解决农村教师“吃住难”问题,近三年共建周转房943套。(大竹县教科局 吴德 18011238389