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专题专栏

达州市义务教育保障考核实施细则

 

根据市脱贫攻坚领导小组办公室关于印发2016年度达州市、区)党委、政府和经开区党工委、管委会脱贫攻坚工作考核实施方案》(达市脱贫办发201633)文件要求,为确保全市义务教育保障工作落到实处,特制定本实施细则。

一、考核范围

全市7个县(市、区)经开区。

二、考核组织

考核工作由市教育局组织进行,负责对7个县(市、区)经开区义务教育保障工作进行考核。

(一)第一组:负责考核万源市、宣汉县

组  长:杨宗国  市教育局副局长

成  员:赵  亮  市教育扶贫办副主任

        陈广文  市学生资助与学校后勤管理中心干部

(二)第二组:负责考核达川区、经开区

组  长:李孟然  市教育局副局长

成  员:李白滔  市政府教育督导办主任

        桂  洪  市教育局职成科干部

(三)第三组:负责考核大竹县、渠  县

组  长:王齐华  市教育局纪委书记

成  员:向  嫱  市教育局监审科干部

        张  雷  市教育基教科干部

(四)第四组:负责考核通川区、开江县

组  长:兰  川  市教育局机关党委书记

成  员:施明红  市教育局办公室主任

        田文华  市教育扶贫办干部

三、考核时间

20161227—30日。

三、考核内容

(一)日常工作考核

1. 组织机构。督查各地是否成立教育扶贫工作机构,有无明确人员及职责的文件,是否制定教育扶贫年度工作计划,每月是否做到至少报送1条以上信息。

2. 控辍保学。督查各地是否精准识别全市建档立卡贫困家庭学生信息,义务教育阶段适龄儿童是否有因贫而辍学现象。

3. 教育基金。督查是否建立县级教育扶贫救助基金,县级财政部门是否足额拨付100万垫底资金和50万省级补助资金,县级教育部门是否制定教育扶贫救助基金管理办法。

(二)随机抽查考核

1. 办学条件。每县至少随机抽查2个以上乡中心校,按照《乡中心校考核验收指标》(附件1),对生均教学及辅助用房面积、电脑配置、图书配置、师生比、教师学历等五项指标验收(每个指标10分,五项指标有四项达8分以上,另一项在7分以上,视为达标)。

2. 办学行为。检查学校是否存在乱收费行为,如学校是否按照规定公示收费项目、标准等,是否有巧立项目、超标准收费等情况。

3. 学生资助。每校随机抽取5名义务教育阶段学生,了解三免一补和学生营养改善计划等学生资助政策的落实情况。

五、结果运用

(一)实行一票否决。年度脱贫任务未完成的,义务教育保障考核结果均按零分处理。

(二)严格考核问效。各组按照《2016年度达州市义务教育保障考核评分表》(附件2)对各地义务教育保障工作进行评分。

 

 

乡中心校考核验收指标

 

一、生均教学及辅助用房面积

1. 农村小学6个班、12个班、18个班、24个班生均用房分别不低于5.42㎡、4.20㎡、3.72㎡、3.68㎡。

2. 农村初中12个班、18个班、24个班生均用房分别不低于5.07㎡、4.39㎡、4.10㎡。

二、电脑配置

小学每100个学生6台,初中每100个学生8台。

三、图书配置

小学生均15册,初中生均25册。

四、师生比

省下达编制全部核定到校,无截编现象;教职工编制空编率控制在百分之一以内。省定义务教育学校教职工基本编制师生比(教职工编制数:学生数)标准为:县镇、农村小学:1: 21。县镇、农村初中:1: 16

五、教师学历

小学教师应具备中等师范学校毕业及其以上学历;初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。

 

 

2016年度达州市义务教育保障考核评分表

考核

项目

分值

考核指标及分值

单项分值

考核

分值

组织机构

25

1. 成立教育扶贫工作领导小组,下设专门办公室,有专人负责推进。没文件不得分

5

 

2. 是否制定教育扶贫实施方案和年度工作计划。实施方案和年度工作计划各5分,没文件不得分。

10

 

3. 每月是否做到至少报送1条以上教育扶贫信息。1条扣1分,扣完为止。

10

 

控辍保学

50

4. 是否开展精准识别建档立卡贫困家庭学生信息工作。

5

 

5. 是否按时报送《义务教育阶段建档立卡家庭在校学生统计表》、《义务教育保障考核自我评价表》

5

 

6. 义务教育阶段适龄儿童是否因贫而辍学。辍学率每减少0.1个百分点扣10分,扣完为止。

40

 

教育基金

25

7. 是否建立县级教育扶贫救助基金。

5

 

8. 县级财政部门是否足额拨付100万垫底资金和50万补助资金。两项资金各5分,不足不得分。

10

 

9. 县级教育部门是否制定教育扶贫救助基金管理办法。

10

 

办学条件

50

10. 生均教学及辅助用房面积用实际面积除以达标面积,少1个百分点,扣1分。九年一贯制学校以上两项平均算综合得分。

10

 

11. 电脑配置用实际台数除以达标台数,少1个百分点,扣1分。九年一贯制学校以上两项平均算综合得分。

10

 

12. 图书配置用实际册数除以达标册数,少1个百分点,扣1分。九年一贯制学校以上两项平均算综合得分。

10

 

师生比用实际比数除以达标比数,多1个百分点,扣一分。九年一贯制学校以上两项平均算综合得分。

10

 

13. 教师学历用具备条件的教师除以实际教师数量,少1个百分点扣1分。九年一贯制学校以上两项平均算综合得分。

10

 

办学行为

20

14. 学校是否按照规定公示收费项目、标准。

10

 

15. 是否有巧立项目、超标准收费等情况。

10

 

学生资助

30

16. 义务教育阶段学生是否享受三免资助政策。有1人未享受不得分。

10

 

17. 建档立卡家庭义务教育阶段寄宿制学生是否享受一补资助政策。有1人未享受不得分。

10

 

18. 农村义务教育阶段学生是否享受学生营养改善计划。除自愿放弃外,有1人未享受不得分。

10

 

合      计